инклюзивное образование: новости — страница 3

В текущем году по поручению Президента дан старт реализации национального проекта «Комфортная школа». Как рассказал аким города Ерболат Досаев, в целях решения проблемы дефицита мест в школах Алматы в мегаполисе идет интенсивное строительство образовательных учреждений. «В Алматы запланировано открытие 22 школ на 37,1 тысячи мест в 2024-2025 годах.

Глава государства посетил столичную школу-гимназию №96, передает Tengrinews.kz со ссылкой на сообщение Акорды. Президент ознакомился с работой учебного заведения. Сообщается, что школа была построена на конфискованные у коррупционеров средства. «Ее строительство позволило снизить нагрузку на другие школы, расположенные на левобережье столицы.

Международный детская организация ЮНИСЕФ опубликовала доклад о жизни детей с инвалидностью в Европе и Центральной Азии. В нем говорится, что в Кыргызстане 82% детей с инвалидностью в возрасте от 2 до 14 лет подвергаются психологической агрессии со стороны воспитателей. «Дети с инвалидностью во многих ситуациях продолжают сталкиваться с изоляцией: начиная с того, что им не оказывают полноценную поддержку в школе, им не читают и с ними не играют дома, и заканчивая тем, что к этим детям применяют дисциплинарные меры насильственного характера», – говорит региональный директор ЮНИСЕФ по странам Европы и Центральной Азии Реджина Де Доминичис.Согласно докладу, дети с инвалидностью также чаще подвергаются «суровым телесным наказаниям».

Казахстан признан второй по счету безопасной и инклюзивной страной для женщин в Центральной Азии, передает корреспондент Tengrinews.kz. Согласно отчету «Индекс мира и безопасности женщин» за 2023 год, на первом месте расположилась Дания, на втором — Швейцария. Казахстан в мировом рейтинге занял 70-е место, а в Центральной Азии — второе после Туркменистана.

Такие кабинеты начали поступать в школы области с 2021 года – в рамках государственной политики по развитию инклюзивного образования. Она направлена на оказание помощи детям с особыми образовательными потребностями, чтобы они имели возможность обучаться не на дому, а в общеобразовательных школах, в обычных классах, чтобы развивались и социализировались.

Крупнейшая компания региона помогла создать в школе №36 Усть-Каменогорска специальный кабинет, где дети с особыми образовательными потребностями могут развивать свои навыки. Год назад учреждение образования стали посещать два десятка ребят с особыми потребностями. При инклюзивном подходе они обучаются вместе с остальными учениками.

— В колледжах созданы инклюзивные и специальные группы. Со студентами с особыми образовательными потребностями работают 43 педагога-психолога и 2 сурдопедагога, более 350 педагогов прошли обучение по повышению квалификации. Особенные дети обучаются по 14 специальностям. Они обеспечены специальной литературой и адаптированными программами, — рассказала руководитель управления образования Гульсум Кожахметова.

Кроме того, аким области еще раз отметил важность готовности колледжей обучать студентов с особыми образовательными потребностями. О развитии технического и профессионального образования (ТиПО) на совещании рассказала глава управления образования Гульсум Кожахметова. Дуальное обучение, поделилась спикер, внедрено в 42 колледжах с участием около 300 предприятий.

Нурым Уагиуллович – учитель со стажем и обладатель почетного звания «Лучший педагог РК-2017». За плечами алматинца – 10 лет работы в Назарбаев интеллектуальной школе, множество наград, а главное – большой опыт в сфере инклюзивного образования. Он не понаслышке знает обо всех трудностях, с которыми встречаются особенные детки и их родители, о том, что реабилитация требует немалых средств.

Глава Минпросвещения РК отметил, что одной из приоритетных задач министерства остается обеспечение организаций образования высоковалифицированными кадрами и улучшение менеджмента в системе образования.«Создается республиканский кадровый резерв «1000 лидеров изменений в образовании» из числа лучших педагогов страны.

Министр просвещения РК Гани Бейсембаев провел встречу с послом Королевства Великобритании и Северной Ирландии Кэти Лич, передает Arnapress.kz со ссылкой на пресс-службу Министерства просвещения Республики Казахстан.Стороны обсудили вопросы повышения квалификации педагогов английского языка в казахстанских школах, их профессионального развития, а также оценки качества знаний, развития цифровых технологий и инклюзивного образования.«Одной из приоритетных задач министерства остается обеспечение организаций образования высококвалифицированными кадрами и улучшение менеджмента в системе образования.

В Северо-Казахстанском университете имени Манаша Козыбаева состоялась торжественная церемония открытия учебного года по совместным образовательным программам с Университетом Аризоны (США). В мероприятии приняли участие Министр науки и высшего образования Саясат Нурбек, представители государственных и местных исполнительных органов и американского университета Аризона.

Главный директор по закупкам и общим вопросам «Казатомпрома» Мухит Магажанов ознакомился с реализацией ряда социальных проектов в Туркестанской области. Он принял участие в торжественном мероприятии Центра развития детей и инклюзивного образования в Тулькибасском районе. В центре квалифицированные специалисты оказывают услуги педагогико-психологической коррекции, логопедическо-дефектологическую и арт-терапевтическую помощь детям с особыми образовательными потребностями, имеющими нарушения опорно-двигательного аппарата, задержку психического развития, отклонения в поведении.

Впервые в регионе ввели бесплатное питание для дошкольников из малообеспеченных и многодетных семей. Равные возможности для детей обсуждали на пленарной сессии педагогической конференции в Караганде. В Казахстане идёт трансформация организаций образования для сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.