дошкольных: новости

rawpixel.com. В первом квартале текущего года в Казахстане оказали услуги в сфере дошкольного воспитания и обучения на сумму 220,7 млрд тенге — на 20,7% больше, чем в аналогичном периоде 2023 года, передает Energyprom.kz.В разрезе форм собственности больше всего услуг было оказано государственными предприятиями: 124,4 млрд тенге, годовой рост — на 19,4%.

Фото: Владимир ТретьяковЗа первое полугодие было введено почти 27 тыс. новых дошкольных мест, что способствовало увеличению охвата детей качественным дошкольным воспитанием и обучением до 91,5%. Об этом сообщается в обзорном материале Primeminister.kz.Для снижения разрыва в образовательных возможностях между городами и сельскими районами вводятся новые ученические места, ежегодно модернизируются 1 тыс. сельских школ и приобретаются современные предметные кабинеты по робототехнике, химии, биологии, физике и STEM-лабораториям.Также продолжается расширение сети специализированных образовательных учреждений.

Болеют несовершеннолетние дети. Основная причина роста заболеваемости — отсутствие вакцинации у заболевших. Родители девятерых отказались от вакцинации, у двоих курс вакцинации не был завершен, один малыш просто не достиг прививочного возраста. -Коклюш – острое инфекционное заболевание, характеризующееся острым катаром дыхательных путей с развитием приступов спазматического кашля с явлениями интоксикации, — поясняет заместитель руководителя департамента санэпидконтроля Гулим Досумова.

«Ежемесячной дополнительная выплата детям из малообеспеченных семей в возрасте от 1 до 6 лет включительно составляет размер 1,5 МРП (5 538 тенге) на каждого ребенка. На 1 июля 2024 года дополнительная выплата назначена 109,0 тыс. детям дошкольного возраста из числа получателей АСП на сумму 2,9 млрд. тенге»,— написано в релизе.АСП предусматривает:— ежеквартальное назначение социальной помощи гражданам, доход которых не превышает 70% от размера регионального прожиточного минимума;— содействие занятости путем трудоустройства, предоставления грантов семьям, мотивированным на открытие собственного дела, направления на курсы повышения квалификации (при необходимости) и другие.Напомним, заявление на назначение АСП можно подать в карьерном центре, у акима сельского округа по месту жительства или через портал электронного правительства (egov.kz).

Проверка показала, что в табелях посещения отдела образования г. Караганды значится посещение детского сада 11 несовершеннолетними в период с 30 марта 2021 года по 28 июля 2023 года, хотя на них имеется заявление об отчислении от 31 мая 2023 года. Это привело к необоснованным выплатам из бюджета на сумму 650 551 тенге.По представлению прокуратуры нарушения были устранены, а сумма ущерба в 650 551 тенге возмещена в доход государства.

Из релиза за 17 июля следует, что основная цель АСП – выведение семьи из сложной жизненной ситуации посредством осуществления поддержки в виде денежных выплат и вовлечения в активные меры содействия занятости трудоспособных членов семьи.«В настоящее время казахстанцы могут подать заявление на назначение АСП, обратившись в карьерный центр, к акиму сельского округа по месту жительства или через портал электронного правительства (egov.kz)», — пресс-служба МТСЗН РКюВ ведомстве напомнили, что АСП предусматривает: — ежеквартальное назначение социальной помощи гражданам, доход которых не превышает 70% от размера регионального прожиточного минимума; — предоставление ежемесячной дополнительной выплаты детям из малообеспеченных семей в возрасте от 1 до 6 лет включительно в размере 1,5 МРП (5538 тенге) на каждого ребенка.

Tazabek — Задержана начальник управления образования Октябрьского района Бишкека, сообщили 17 июля в пресс-службе ГКНБ.Во время следствия спецслужбы установили еще одного подозреваемого в деле инспектора Счетной палаты М.Ф.К., которую в марте задержали за вымогательство взятки у директоров школ и детских садиков.

По словам директора департамента дошкольного образования Манар Адамовой, для успешной реализации программы в школах создаются благоприятные условия для обучения, она рассчитана на 1 месяц. Занятия проводятся ежедневно длительностью по 30 минут с 10-минутными перерывами. Такие занятия проводят учителя начальной школы или педагоги предшкольных классов.«Программа «Балақайлар мектебі» организована для выравнивания стартовых возможностей будущих первоклассников перед началом школьного обучения.

26-летняя жительница Уральска совершила серию мошенничеств на территории столицы, передает Arnapress.kz со ссылкой на Polisia.kz.«Установлено, что молодая женщина за денежное вознаграждение обещала желающим содействие в получении места в государственном детском саду. Убеждать граждан ей удавалось рассказами о своих многочисленных связях, которые смогут помочь и окажут содействие в устройстве в дошкольное учреждение», – говорится в сообщении.Уже в полицию обратились 12 обманутых граждан, которые отдавали мошеннице от 30 до 60 тысяч тенге.

По итогам первого полугодия 2024 года в детских садах страны было создано почти 28 тысяч новых мест. Это позволило увеличить охват детей качественным дошкольным воспитанием и обучением до 91,5%.«Открытие новых мест осуществляется за счет строительства, реконструкции и расширения действующих дошкольных организаций, создания мини-центров и размещения государственного образовательного заказа в частных дошкольных учреждениях.

Фото: Валерия ЗмейковаВ 2023 году объем строительных работ (услуг) составил 7 612,8 млрд тенге и по сравнению с 2022 годом увеличился на 15,1%. При этом от общего объема строительных работ по республике выполнено частными строительными организациями – 82,2%, иностранными – 17,3% и государственными предприятиями – 0,5%, сообщает корреспондент центра деловой информации Kapital.kz со ссылкой на данные Бюро национальной статистики.

Премия присуждается молодым специалистам, работающим (не на руководящих) в важных для казахстанского общества сферах.Заявки принимаются по семи номинациям: — Janqiarlyq – для работников правоохранительных органов, аварийно-спасательных служб и иных организаций системы общественной безопасности; — Altyn jürek – для среднего и младшего медицинского персонала (скорая медицинская помощь, акушеры, санитары и др.); — Önerkäsıp – для работников обрабатывающей промышленности, горно-металлургического комплекса, агропромышленного сектора, организаций пищевой промышленности, энергетического сектора и других представителей производственного сектора; — Bolaşaq turaly qamqorlyq – для педагогов учреждений дошкольного, среднего, среднего специального образования, а также работников инклюзивных учебных центров, оказывающих специализированные услуги; — Adamgerşılık – для работников детских домов, домов престарелых, хосписов, приютов для животных и иных организаций, оказывающих подобные социальные услуги; — Kömek qoly – для волонтёров, проявивших себя в организации добровольной помощи пострадавшим и нуждающимся в Казахстане и за его пределами; — Bızdıñ üi – для работников коммунальных и инфраструктурных служб, сотрудников КСК, ОСИ (сантехники, электрики и др.), а также иных организаций, ответственных за обеспечение жизнедеятельности населённых пунктов.Помимо основной информации, претенденты должны предоставить рекомендательное и мотивационное письма.

Исследование проводили по 110 показателям, из которых 70 статистических и 40 опросных показателей. По словам экспертов, позиции городов лидеров сложились в результате позитивной динамики ряда статистических показателей и положительных результатов опроса жителей городов, который затрагивал различные качественные оценки жизниВ Институте экономических исследований отметили, что несмотря на то, что большая часть показателей относятся к статистике и экономическому блоку, города республиканского значения не стали лидерами рейтинга.

В дошкольных организациях с русским и другими языками обучения будет предусмотрена программа языкового погружения в казахский язык. В каждой возрастной группе в течение всего дня формируется необходимый словарный запас на казахском языке для формирования языковых компетенций.Все школы получат доступ к платформам с качественным цифровым интерактивным обучающим контентом и оцифрованными школьными процессами.

Фото: Акорда Глава государства принял генерального секретаря СВМДА, сообщает пресс-служба Акорды.Президент Касым-Жомарт Токаев был проинформирован о ходе реализации инициатив и приоритетов Казахстана в рамках председательства в Совещании по взаимодействию и мерам доверия в Азии. Генеральный секретарь СВМДА Кайрат Сарыбай рассказал президенту о проводимой работе по институциональному укреплению форума.

Фото: МинпросвещенияМинистерство просвещения и Freedom Holding Corp. подписали меморандум о сотрудничестве. Документ предусматривает установление партнерских отношений по развитию образовательных ресурсов, сообщает корреспондент центра деловой информации Kapital.kz со ссылкой на пресс-службу ведомства.«На сегодня мы видим потребность в создании единой цифровой экосистемы, которая позволит полностью автоматизировать процессы на всех уровнях образования.

Министерство обороны РК. В дни саммита ШОС в Астане работодателям рекомендуют перевести сотрудников на удаленный формат работы, сообщает сайт столичного акимата. «3-4 июля 2024 года в Астане состоится саммит Шанхайской организации сотрудничества. В эти дни будут усилены меры безопасности. В целях удобства для граждан, в том числе во избежание заторов на дорогах, госучреждениям и квазигоссектору со 2 по 4 июля рекомендуется перевести до 70% сотрудников на удаленный формат работы.

Фото: Владимир ТретьяковИнститут экономических исследований (ERI) опубликовал Национальный рейтинг качества жизни в 26 городах Казахстана по итогам 2023 года. Лидерами после обработки 110 показателей — 70 статистических и 40 опросных — стали Туркестан, Актау, Степногорск, Кызылорда и Атырау, сообщает корреспондент центра деловой информации Kapital.kz со ссылкой на данные исследования. «Нижние строчки рейтинга — от лучших значений к худшим — занимают Кокшетау, Конаев, Шымкент, Жанаозен, Актобе.

Отметим, основная цель АСП – выведение семьи из сложной жизненной ситуации посредством осуществления поддержки в виде денежных выплат и вовлечения в активные меры содействия занятости трудоспособных членов семьи.АСП предусматривает: — ежеквартальное назначение социальной помощи гражданам, доход которых не превышает 70% от размера регионального прожиточного минимума; — предоставление ежемесячной дополнительной выплаты детям из малообеспеченных семей в возрасте от 1 до 6 лет включительно в размере 1,5 МРП (5 538 тенге) на каждого ребенка.

«В настоящее время государственные органы поднимают вопросы о целевом использовании земельных участков, ранее выделенных гражданам под индивидуальное жилищное строительство. Это приводит к тому, что частные дошкольные организации, которых сегодня насчитывается более 80% и которые функционируют именно в таких помещениях без изменения целевого назначения, оказались в сложной ситуации», — рассказали в НПП «Атамекен».Как правило, арендодатели в договорах предусматривают передачу строений во временное пользование без предоставления прав на земельный участок и изменения целевого назначения.После истечения срока моратория на проверки бизнеса в начале этого года государственные органы начали выявлять нарушения, связанные с нецелевым использованием земельных участков у предпринимателей.

Фото: Руслан ПряниковАгентство по финансовому мониторингу выявило хищение и легализацию бюджетных средств, выделенных на развитие племенного животноводства в Алматинской области, сообщает корреспондент центра деловой информации Kapital.kz со ссылкой на пресс-службу АФМ.«Установлено, что в 2023 году председатель сельскохозяйственного производственного кооператива в Уйгурском районе, используя недостоверные сведения о наличии поголовья овец и способе их осеменения, незаконно получил 50 млн тенге субсидий.

Фото: Валерия ЗмейковаФакты необоснованного роста цен на продукты питания и товары первой необходимости в общеобразовательных организациях области Ұлытау пресечены Агентством по финансовому мониторингу, сообщает пресс-служба ведомства. АФМ установлено, что в 12 дошкольных организациях города Жезказгана, закуп социально значимых продовольственных товаров осуществлялся по завышенным ценам у ИП.Разница в цене от завода производителя до конечного потребителя на СЗПТ составила: сахар — 147% (750 тенге/килограмм против 303 тенге/ килограмм); крупа гречневая — 150% (580 тенге/килограмм против 232 тенге/килограмм); кефир жирностью 2,5% — 135% (450 тенге/литр против 179 тенге/литр); хлеб — 274% (475 тенге/штука против 85 тенге/штука); куриное яйцо — 51% (65 тенге/штука против 43 тенге/штука).В результате заключены дополнительные соглашения с поставщиком, по итогам которогых обеспечено снижение цен на 12 наименований СЗПТ, такие как: хлеб, мука, сахар, масло растительное, кефир, гречка, рис, морковь, лук, соль, яйцо и картофель.

«Начала оформлять ребенка в садик на ул. Новаторов. Заведующая отказала брать его в государственную группу, говорит, не все прививки, у него часть прививок сделана, а на несколько медотвод от врача. При этом в платную группу за 50 тысяч тенге в том же здании можно. Скажите, есть ли такое правило?» — задается вопросом жительница Актобе.В управлении образования ответили на вопрос горожанки.«Согласно Правилам допуска в дошкольные организации детей, не получивших плановые профилактические прививки, и пороговый уровень коллективного иммунитета, утвержденные приказом Министра здравоохранения Республики Казахстан от 20 декабря 2020 года № ҚР ДСМ–289/2020 пороговый уровень охвата детей плановыми профилактическими прививками для достижения коллективного иммунитета в группах дошкольных организаций соблюдается на уровне не менее 90% от общего количества детей в группе.

Председатель Комитета по охране прав детей Министерства просвещения РК Насымжан Оспанова сообщила, что всего в республике 6,8 миллионов детей.По её словам, новая модель дошкольного воспитания и обучения, внедряемая с 2022 года, показывает положительные результаты.«Организация воспитательно-образовательного процесса через игру и различные виды деятельности создаёт оптимальные условия для физического, интеллектуального и личностного развития детей.

Услугополучатели, которым места в ДО предоставляются вне очереди или в первоочередном порядке, должны предоставить дополнительные документы: При оказании государственной услуги по зачислению детей в дошкольную организацию требуются следующие документы: Сведения о документах, удостоверяющих личность, о свидетельстве о рождении ребенка, сведения, подтверждающие первоочередное получения направления в ДО, услугодатели получают из соответствующих государственных информационных систем.

Tazabek — В апреле 2024 года по сравнению с предыдущим месяцем тарифы на услуги, оказываемые населению, повысились на 0,5%. Об этом говорится в материалах Национального статистического комитета.При этом, отмечалось повышение тарифов на услуги по ремонту обуви на 3,5%, текущему содержанию и ремонту жилых помещений — на 3,4%, амбулаторные услуги — на 1,6%, воздушного пассажирского транспорта — на 0,9%, почтовые услуги — на 0,9%, дошкольного и начального образования — на 0,9%, услуги гостиниц и ресторанов — на 0,8% и услуги по пошиву одежды — на 0,6%.Вместе с тем, в апреле 2024 года по сравнению с предыдущим месяцем наблюдалось снижение тарифов на парикмахерские услуги на 0,7%.За последними событиями следите через наш Твиттер @tazabek

В частности, в Типовых правилах деятельности дошкольных организаций уточняется, что прием воспитанников в государственные дошкольные организации и частные дошкольные организации с размещенным государственным образовательным заказом осуществляется посредством единой базы учета, очередности и выдачи направлений через объекты информатизации в области образования.В Типовых правилах деятельности организаций среднего образования (начального, основного среднего и общего среднего) добавлено новое понятие «сетевые школы» – это организации среднего образования, реализующие единую специализированную общеобразовательную учебную программу независимо от их места нахождения.При этом уточняется, что лицей организуется на базе 5-11 (12) классов средней общеобразовательной школы по следующей структуре: — уровень основного среднего уровня образования (5-9 (10) классы основной школы) обеспечивает условия становления и формирования личности учащегося на основе освоения основных и дополнительных общеобразовательных программ основной школы, обеспечивающей предпрофильную подготовку учащегося наряду с базовой подготовкой; — уровень общего среднего уровня образования (10-11 (12) классы старшей школы) обеспечивает завершение общеобразовательной подготовки обучающегося на основе освоения профильных программ обучения.В новой редакции также изложены нормы, касающиеся деятельности международных школ.Так, говорится, что основная цель деятельности международной школы – обеспечение гармоничного и перспективного образования, способствующего интеллектуальному, физическому и социальному развитию личности, способный мыслить глобально, легко адаптироваться к изменениям в современном обществе, и вносить конструктивный вклад в его развитие.Деятельность международной школы строится на следующих принципах: — интернационализация образовательной программы школы – нацеленность образовательного процесса на формирование патриотического сознания у обучающихся с привитием уважения к Конституции РК, законам республики, уважения к культуре своего народа, межкультурного понимания и толерантности; — интеграция – полноправное членство школы в международном образовательном сообществе, предоставление выпускникам школы возможности получения документа об окончании школы международного образца, формирование педагога международного уровня; — академическая свобода – самостоятельность в выборе структуры (уровней) школьного образования, разработке и внедрении образовательных программ, форм и методов осуществления образовательной деятельности; — автономность и самоуправляемость, самостоятельность в финансово-экономическом, административном управлении;автономность и самоуправляемость – самостоятельность в финансово-экономическом, административном управлении; — гласность и транспарентность – обязательное прохождение школой международной авторизации образовательных программ организацией Международного Бакалавриата или международной институциональной аккредитации, членство школы в международных образовательных организациях, обеспечение информационной открытости по всем направлениям деятельности; — социальная ответственность – обеспечение уровня образования, позволяющего выпускникам школы принимать участие в конкурсе на получение образовательных грантов при поступлении в высшие учебные заведения РК.В своей деятельности международная школа руководствуется Конституцией РК, законодательством республики, государственными общеобязательными стандартами образования РК, локальными документами учредителя (учредителями), настоящими Типовыми правилами, Уставом школы.Международная школа образовывает комплексы, участвует в создании и деятельности ассоциаций, союзов и иных объединений с участием учреждений, предприятий и общественных организаций, в том числе международных, в целях развития и совершенствования образования, обеспечивает участие обучающихся и педагогов в общественно-политической, экономической и культурной жизни Казахстана.Система воспитательной работы в международной школе направлена на формирование патриотизма, воспитание уважения к истории, культуре, традициям и обычаям казахского народа, гражданственности, высокой морали и нравственности, а также на развитие функциональной грамотности, разносторонних интересов и способностей обучающихся, воспитанников.Вместе с тем правила дополнены пунктом о том, что международная школа должна согласовывать с уполномоченным органом образования типовые учебные планы и планы воспитательной работы.В Типовых правилах деятельности организаций технического и профессионального образования также изменена редакция ряда пунктов.Так, говорится, что содержание образовательных программ ТиПО предусматривает:при подготовке квалифицированных рабочих кадров: — изучение общеобразовательных, общегуманитарных, общеэкономических, общепрофессиональных, специальных дисциплин или изучение модуля общеобразовательных дисциплин, общеобязательных, базовых и профессиональных модулей; — выполнение лабораторно-практических занятий; — прохождение производственного обучения и профессиональной практики; — сдачу промежуточной и итоговой аттестации;при подготовке специалистов среднего звена: — изучение общеобразовательных, общегуманитарных, социально-экономических, общепрофессиональных, специальных дисциплин или изучение модуля общеобразовательных дисциплин, общеобязательных, базовых и профессиональных модулей; — выполнение лабораторно-практических занятий; — прохождение производственного обучения и профессиональной практики; — выполнение курсового и дипломной (письменной или практической) работы, если иное не предусмотрено рабочими учебными программами и планом; — сдачу промежуточной и итоговой аттестации.Продолжительность обучения зависит от сложности программ и уровня присваиваемой квалификации и определяется ГОСО ТиПО.Образовательные программы ТиПО для граждан, имеющих общее среднее образование, предусматривают изучение общепрофессиональных, социально-экономических, специальных дисциплин и выполнение учебно-производственных работ, определяющих будущую профессиональную деятельность по избранной специальности.Образовательные программы ТиПО состоят из программ теоретического и производственного обучения и профессиональной практики.Образовательные программы технического и профессионального образования с использованием дуального обучения предусматривают теоретическое обучение в организациях образования и производственное обучение в форме профессиональной практики на базе предприятия (организации), не менее 60% от объема учебного времени общепрофессиональных, специальных дисциплин или базовых, профессиональных модулей.Предусматривается, что при проведении занятий по общеобразовательным дисциплинам (казахскому языку и литературе – в группах с неказахским языком обучения, русскому языку и литературе – в группах с нерусским языком обучения, иностранному языку, информатике, физической культуре), лабораторных работ и практических занятий по общегуманитарным, общепрофессиональным и специальным дисциплинам или модулям, а также занятий по производственному обучению в мастерских (лабораториях, организациях образования, на учебных полигонах и в учебных хозяйствах) учебные группы делятся на подгруппы численностью не более 15 человек.Для лиц с особыми образовательными потребностями при проведении производственного обучения в мастерских (лабораториях, организациях образования, на учебных полигонах и в учебных хозяйствах) и на практических занятиях учебные группы делятся на подгруппы численностью не более 8 человек.Обучающимся, прошедшим итоговую аттестацию в организациях ТиПО, выдается документ об образовании государственного образца.Документы об образовании государственного образца выдают организации образования ТиПО, имеющие лицензию на занятие образовательной деятельностью по образовательным программам ТиПО, включенных в реестр образовательных программ и прошедшие государственную аттестацию.В Типовых правилах деятельности организаций послесреднего образования уточняется, что продолжительность обучения зависит от сложности программ и уровня присваиваемой квалификации и определяется ГОСО ПО.Образовательные программы ТиПО для граждан, имеющих общее среднее образование, предусматривают изучение общепрофессиональных, социально-экономических, специальных дисциплин и выполнение учебно-производственных работ, определяющих будущую профессиональную деятельность по избранной специальности.Образовательные программы ПО состоят из программ теоретического и производственного обучения и профессиональной практики.Страхование обучающегося от несчастных случаев в период прохождения производственного обучения и профессиональной практики на предприятиях (организациях) осуществляется на добровольной основе за счет доходов, полученных от платных услуг.Образовательные программы технического и профессионального образования с использованием дуального обучения предусматривают теоретическое обучение в организациях образования и производственное обучение в форме профессиональной практики на базе предприятия (организации), не менее шестидесяти процентов от объема учебного времени общепрофессиональных, специальных дисциплин или базовых, профессиональных модулей.При проведении занятий по общеобразовательным дисциплинам (казахскому языку и литературе — в группах с неказахским языком обучения, русскому языку и литературе — в группах с нерусским языком обучения, иностранному языку, информатике, физической культуре), лабораторных работ и практических занятий по общегуманитарным, общепрофессиональным и специальным дисциплинам и (или) модулям, а также занятий по производственному обучению в мастерских (лабораториях, организациях образования, на учебных полигонах и в учебных хозяйствах) учебные группы также делятся на подгруппы численностью не более 15 человек.Для лиц с особыми образовательными потребностями при проведении производственного обучения в мастерских (лабораториях, организациях образования, на учебных полигонах и в учебных хозяйствах) и на практических занятиях учебные группы делятся на подгруппы численностью не более 8 человек.Приказ вводится в действие с 15 июня 2024 года.

primeminister.kzУлучшение качества жизни и обеспечение соблюдения прав детей являются одними из приоритетов в работе правительства, в этом направлении реализуется целый ряд инициатив и преобразований. В День защиты детей редакция Primeminister.kz публикует обзор принимаемых мер и исполнения поручений президента в области развития образования, здравоохранения и соцподдержки маленьких жителей Казахстана.

Фото: пресс-служба ВАП РКИтоги аудита эффективности использования бюджетных средств в области Ұлытау за 2022-2023 годы рассмотрены на заседании Высшей аудиторской палаты под председательством Алихана Смаилова, сообщает корреспондент центра деловой информации Kapital.kz со ссылкой на пресс-службу ВАП.

Такие данные приводит бюро национальной статистики (БНС) АСПиР РК.Согласно методологии БНС, выборочные обследования проводятся во всех крупных городах и регионах страны. Опрос проходит только контрольная группа — около 12 тыс семей — с распространением данных на генеральную совокупность. В связи с тем, что состав казахстанских домохозяйств может сильно отличаться по числу детей, их возрасту и статусу учащихся, предоставленные усредненные данные нельзя считать абсолютными для каждой семьи.