Stem: новости — страница 2

«Ак Орда», 12 маяПрезидент провел переговоры с Наследным принцем Абу-Даби шейхом Халедом бен Мухаммедом бен Заидом Аль НахаяномВ резиденции Акорда состоялась торжественная церемония встречи Наследного принца Абу-Даби шейха Халеда бен Мухаммеда бен Заида Аль Нахаяна, прибывшего в Казахстан с официальным визитом.Приветствуя высокого гостя, Глава государства Касым-Жомарт Токаев отметил, что его визит имеет большое значение с точки зрения придания дополнительного импульса казахско-эмиратским отношениям.По словам Президента, Объединенные Арабские Эмираты являются одним из главных партнеров Казахстана, разделяющим общие цели и устремления.

Только в 2023 и 2024 годах были сданы в эксплуатацию 422 школы, рассчитанные на 510 тысяч детей.Благодаря этим усилиям удалось ликвидировать 32 аварийные и 71 трехсменную школу, а также снять нагрузку с еще 200 переполненных учебных заведений. Работа по обеспечению комфортных условий для школьников продолжается: строительство ведется как за счет государственного бюджета, так и с привлечением частных инвестиций.Ключевым направлением стала реализация национального проекта «Комфортная школа», который предусматривает создание современной образовательной инфраструктуры.

На сегодняшний день кружки по управлению дронами открыты на базе STEM-лабораторий в 1100 школах страны. В рамках занятий школьники осваивают навыки сборки и программирования дронов, развивают техническое мышление, инженерные способности и практические умения.Ученики, посещающие такие кружки, активно участвуют в различных соревнованиях по робототехнике.В ближайшее время победители национального турнира по дронам — Aspan Drone Competition — представят Казахстан на международной арене.Помимо этого, по всей стране работают 24 станции юных техников и центра технического творчества, где также ведется системная работа по развитию инженерных и изобретательских способностей детей.А с этого года в организациях технического и профессионального образования начнут обучать специалистов по новой и востребованной профессии — оператор дронов.

На сегодняшний день кружки по управлению дронами открыты на базе STEM-лабораторий в 1100 школах Казахстана. В рамках занятий школьники осваивают навыки сборки и программирования дронов, развивают техническое мышление, инженерные способности и практические умения, передает Arnapress.kz со ссылкой на пресс-службу Министерства просвещения РК.В ведомстве отмечают, что обучение работе с квадрокоптерами (дронами) становится одним из приоритетных направлений в рамках робототехники – дисциплины, которая активно внедряется в учебный процесс современных школ.Ученики, посещающие такие кружки, активно участвуют в различных соревнованиях по робототехнике.

В микрорайоне Карагайлы Семея торжественно открылось новое учебное заведение — школа №51, рассчитанная на 1200 учеников, передает Arnapress.kz со ссылкой на пресс-службу акимата области Абай.Проект реализован в рамках национальной программы «Комфортная школа».В церемонии открытия приняли участие аким области Абай Берик Уали, председатель правления АО «Самрук-Казына Констракшн» Маулен Айманбетов, ветераны педагогики, представители общественности и родители школьников.Новое образовательное учреждение оснащено современными технологиями и отвечает всем требованиям для качественного обучения.

«За последние три года была обновлена материально-техническая база более 4 тысяч школ. Свыше чем в 2 тысячах организациях образования оборудованы современные предметные кабинеты по робототехнике, химии, биологии, физике и STEM-дисциплинам. Только по итогам 2024 года в 967 школах было установлено рекордное количество — 1621 современный предметный кабинет.

С 2019 года в Казахстане реализуются масштабные инфраструктурные проекты, которые обеспечили более миллиона учеников местами в 1200 новых школах. Особенно значимыми стали результаты 2023 и 2024 годов, когда ввели в эксплуатацию 422 школы на 510 тысяч ученических мест, передает Arnapress.kz со ссылкой на пресс-службу Министерства просвещения РК.Эти показатели стали настоящим прорывом в решении ряда ключевых вопросов, таких как ликвидация 32 аварийных и 71 трехсменной школы, а также устранение дефицита мест в 200 школах по всей стране.Образовательная инфраструктура продолжает активно развиваться по нескольким направлениям.«По инициативе главы государства в рамках Национального проекта «Комфортная школа» до конца 2025 года запланировано строительство 217 школ на 460 тысяч ученических мест.

Площадь новых школ увеличится на 15–20% по сравнению с типовыми проектами, а их техническое оснащение станет в четыре раза мощнее. В учебных заведениях предусмотрены кабинеты робототехники и STEM-лаборатории, хореографические залы и коворкинг-зоны, до четырех спортивных залов, плац для начальной военной подготовки, а также отдельные блоки для младших и старших классов.«Инициатива призвана не только улучшить материально-техническую базу комфортных школ, но и сформировать пространство, способствующее развитию творческих и интеллектуальных способностей детей», — отметили в министерстве просвещения РК.В «комфортных школах» для детей с особыми образовательными потребностями предусмотрены просторные классы с отдельными санитарными комнатами.

Проект «Комфортная школа» направлен на обеспечение равных возможностей для детей, чтобы они могли получать качественное бесплатное образование в условиях, соответствующих современным требованиям, независимо от места проживания.Это не только улучшение материально-технической базы школ, но и создание пространства, способствующего развитию творческих и интеллектуальных способностей детей.В новых школах площадь увеличится на 15-20% по сравнению с типовыми зданиями, а техническое оснащение возрастет в 4 раза.

Заниматься в них смогут около 300 детей. В специально оборудованных классах будут проводить дополнительные уроки по науке и технологиям, инженерии и математике, а также искусству. Школьники смогут создавать свои проекты, заниматься робототехникой и программированием, ставить эксперименты и проводить исследования.

Еліміздің барлық білім беру ұйымдарында сапалы білім беру кезең кезеңмен жүзеге асырылады, — деп хабарлайды Arnapress.kz тілшісі Оқу-ағарту министрлігінің баспасөз қызметіне сілтеме жасап. «Жайлы мектеп» ұлттық жобасы аясында 2025 жылдың соңына дейін 460 мың орындық 217 заманауи мектептің құрылысы жоспарланған, оның ішінде 105 мектеп 2024 жылы салынды.«Жайлы мектеп» ұлттық жобасы балалардың тұрғылықты жеріне қарамастан, заманауи талаптарға сай келетін тегін білім алу мүмкіндігін қамтамасыз етуге бағытталған.Бастама жайлы мектептердің материалдық-техникалық базасын жақсартып қана қоймай, балалардың шығармашылық және интеллектуалды қабілеттерін дамытуға ықпал ететін орта қалыптастырады.«Жайлы мектептердің көлемі типтік мектептерге қарағанда, 15-20%-ға кең, сондай-ақ техникалық жарақтануы да 4 есе артық.

Қазақстанда екі жылда 32 апатты және 71 үш ауысымды мектеп мәселесі шешімін тауып, ел аумағындағы 200 мектепте оқушы орны тапшылығы жойылды, — деп хабарлайды Arnapress.kz тілшісі Оқу-ағарту министрлігінің баспасөз қызметіне сілтеме жасап.Оған осы уақыт аралығында қолданысқа берілген мектептердің рекордтық саны ықпал етті – жарты миллион оқушы орнына арналған 422 мектеп салынды.Қазіргі таңда елімізде 8000-ға жуық орта білім беру ұйымы бар.

Проект реализуют по поручению Главы государства Касым-Жомарта Токаева в регионах страны. В Костанайской области в рамках проекта запланировано строительство 6 школ на 4500 мест. Это современные, комфортабельные школы, каких еще не было в Казахстане, продуманно создающие образовательную среду, направленную на всестороннее развитие школьников.

В Казахстане за два года решены проблемы 32 аварийных и 71 трехсменной школы, также устранён дефицит ученических мест в 200 школах в регионах, передает vera.kz со ссылкой на МП РКПостроено рекордного количества школ, введённых в эксплуатацию за этот период — 422 школы на полмиллиона ученических мест.

Tazabek — Выгодное географическое положение на историческом Шелковом пути обеспечивает доступ к крупным рынкам Азии, Европы и Ближнего Востока. Об этом рассказал председатель Кабинета министров – руководитель Администрации президента Адылбек Касымалиев на Азиатском финансовом форуме, который проходит в специальном административном районе Гонконг КНР.Он рассказал, что строительство железной дороги Китай-Кыргызстан-Узбекистан улучшит логистическую инфраструктуру региона.«Значительные запасы золота, редкоземельных металлов и гидроэнергетический потенциал открывают перспективы для инвестиций в горнодобывающую промышленность и энергетику», — сказал он, приведя в качестве примера проект строительства ГЭС Камбар-Ата-1 мощностью 1,86 Гвт.Касымалиев сообщил, что в сфере образования и науки внимание уделяется развитию STEM-образования, инвестициям в научные исследования и сотрудничеству с ведущими мировыми компаниями, такими как Google, для подготовки высококвалифицированных специалистов.Глава кабмина также отметил потенциал сельскохозяйственного сектора, где экологически чистая продукция Кыргызстана открывает возможности для создания совместных предприятий по переработке и экспорту органической продукции.

Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігінің мәліметінше, 2025 жылы балаларды мектепке дейінгі тәрбие және оқытумен қамтуды 95%-ға дейін ұлғайту жоспарланып отыр, деп хабарлайды Arnapress.kz тілшісі Primeminister.kz сайтына сілтеме жасап.Мектепке дейінгі ұйымдарға бармайтын балалардың ата-аналарына әдістемелік қолдау көрсету мақсатында, балалардың отбасылық жағдайда тәрбие алуы, дамуы және күтімі мәселелері бойынша кеңес беру пункті санын 4 245-ке дейін арттыру жоспарланған.

Планируется расширить сеть консультационных пунктов для родителей детей, не посещающих дошкольные организации, до 4245 ед. для оказания методической поддержки по вопросам ухода, воспитания и развития детей дошкольного возраста в условиях семьи.В рамках реновации будет проведён ремонт и обновлено оснащение в 260 государственных детских садах.

Дошкольное образованиеСегодня в 11,6 тыс. организациях дошкольного образования воспитываются около 1 млн детей. По итогам 2024 года в регионах страны открыто 627 дошкольных организаций на 75,5 тыс. мест, что позволило обеспечить дошкольным обучением и воспитанием 93,1% детей в возрасте от 2 до 6 лет, состоящих в очереди.Для обеспечения прозрачности в распределении мест в дошкольных организациях в 2024 году в пилотном режиме была внедрена система ваучерного финансирования в четырех городах Казахстана – Тараз, Шымкент, Туркестан, Уральск.

Привлечение инвестиций – один из ключевых приоритетов экономики любого государства. Направленные на развитие индустрий, инфраструктуры и наукоемких отраслей, они могут стать важным источником модернизации по всей стране. Для достижения этих целей уже принят ряд мер по созданию благоприятного инвестиционного климата – предусмотрены налоговые льготы, упрощена регистрация бизнеса, создаются специальные экономические и индустриальные зоны, совершенствуется законодательство.

В 2024 году Казахстан продолжил активно развивать социальную сферу. Президент Казахстана в своем Послании указал на необходимость повышения доступности качества образования, здравоохранения, а также укрепление социальной защиты граждан. В рамках этих задач были проведены реформы и реализован ряд ключевых проектов.В 2024 году более половины государственного бюджета (52,8%) было направлено на социальную сферу.

В Послании Президента Касым-Жомарта Токаева народу Казахстана «Экономический курс Справедливого Казахстана» было подчеркнуто, что в основе стратегии экономического развития страны должны быть интересы граждан. В 2024 году Правительство продолжило реализацию этого курса через важнейшие социальные инициативы.

Школа в селе Кокозек Алматинской области на 1500 ученических мест оборудована по современным стандартам и ничем не уступает городским. Она оснащена 68 учебными кабинетами, STEM-лабораториями, кабинетами робототехники, хореографическим и спортивным залами, зонами отдыха и нетворкинга.В ней предусмотрено все, что необходимо для детей с особыми образовательными потребностями, а у обучающихся есть собственные шкафчики для хранения вещей.

Так, Типовые правила деятельности организаций дополнительного образования для детей дополнены главой, устанавливающей порядок деятельности детских профильных лагерей.В частности, говорится, что детский профильный лагерь является организацией дополнительного образования, в которой создаются благоприятные условия для полноценного физического, психологического и морально-нравственного развития личности ребенка.Профильными направлениями лагерей являются спортивное, оборонно-спортивное, военно-патриотическое, физкультурно-оздоровительное, языковое, лингвистическое, дебатное, ораторское мастерство, национально-культурное, этническое, театральное, актерское, трудовое, техническое, робототехника, STEM, искусственный интеллект, IT, туристическое, археологическое, экологическое, краеведческое, развитие лидерства, литературное, художественно-эстетическое или волонтерское направления, направление по выбору или многопрофильное направление.Основными видами детских профильных лагерей являются: — лагеря дневного пребывания организуются на время летних, осенних, зимних и весенних каникул.

Искусственный интеллект (ИИ) активно и повсеместно внедряется во все сферы экономики. ИИ должен кардинально преобразовать мировую экономику, революционизировав все от рынков труда до цифровой инфраструктуры и цепочек поставок. По данным Международного валютного фонда (МВФ), почти 40% мировой занятости находится под воздействием ИИ, при этом некоторые отрасли подвержены автоматизации на основе ИИ больше других, передает Arnapress.kz со ссылкой на Ranking.kz.К 2300 году, по некоторым прогнозам, возможности ИИ будут соперничать с возможностями человека, а также ИИ может добавить в мировую экономику 4,4 триллиона долларов США в год.

Искусственный интеллект (ИИ) активно и повсеместно внедряется во все сферы экономики. ИИ должен кардинально преобразовать мировую экономику, революционизировав все: от рынков труда до цифровой инфраструктуры и цепочек поставок. По данным Международного валютного фонда (МВФ), почти 40% мировой занятости находится под воздействием ИИ, при этом некоторые отрасли подвержены автоматизации на основе ИИ больше других, пишет ranking.kz.Искусственный интеллект — это способность машины выполнять некоторые когнитивные функции, которые мы обычно связываем с человеческим разумом.

Общеобразовательная школа №7 отдела образования Аркалыка, на строительство которой из республиканского бюджета направлено 2,6 млрд. тенге, распахнула свои двери для детей, обеспечив качественные условия для успешного образовательного процесса. Приоритетом Национального проекта «Комфортная школа» стало выполнение задачи, поставленной Главой государства Касым-Жомартом Токаевым: «Наши дети должны получать качественное образование вне зависимости от места проживания и языка обучения».

4 ноября в п.Заречный Костанайского района прошло торжественное открытие первой в области Комфортной школы с государственным языком обучения на 900 мест. Глава государства Касым-Жомарт Токаев неоднократно подчеркивал, что каждый школьник в нашей стране должен иметь доступ к качественному образованию.

Сегодня технологии развиваются так быстро, что даже школьники могут создавать проекты, решающие серьезные проблемы. Ученица 10 класса астанинского лицея «Білім-Инновация» Камилла Кишкашбаева тому пример. Её путь начался с простого интереса к инженерии и привёл к победе на престижном конкурсе стартапов Solve for Tomorrow от Samsung Electronics.

Фото: сайт министерства цифрового развития, инноваций и аэрокосмической промышленности Центральная Евразия обладает огромным нереализованным потенциалом tech-индустрии, считают основатели Silkroad Innovation Hub. По их данным, при общем населении в 100 млн человек и среднем возрасте 27 лет, ежегодно около 200 тыс. человек получают образование в области STEM (science, technology, education, mathematics).

Это стало возможным благодаря фонду «Қазақстан Халқына». На открытии присутствовал заместитель акима Костанайской области Ринат Мұхаметқали, который поблагодарил представителей фонда за обновление школы и отметил, что местные исполнительные органы области будут оказывать действенную поддержку в исполнении других проектов фонда: – В школе оборудовали 25 кабинетов: физики, биологии, химии, робототехники и STEM-лаборатории.