Стоковые изображения от Depositphotos
Депутаты фракции «Народной партии Казахстана» предложили передавать ТиПО в доверительное управление крупным предприятиям или успешным учебным заведениям по долгосрочным контрактам, сообщает корреспондент центра деловой информации Kapital.kz.
В запросе на имя премьер-министра Олжаса Бектенова депутат Ирина Смирнова напомнила, что в Послании народу Казахстана президент объявил 2025 год Годом рабочих профессий и заявил о необходимости реформирования системы технического и профессионального образования.
«Ранее фракция Народной партии Казахстана уже обращалась в министерство просвещения и обозначала системные проблемы в ТиПО. Это недостаточное финансирование. Сегодня оно ниже, чем в дошкольных и школьных организациях в два раза. Диспропорция в распределении государственного образовательного заказа. Колледжи готовят специалистов, невостребованных на современных производствах и местных рынках труда. Крайне низкий уровень взаимодействия колледжей с предприятиями в дуальном обучении», — сообщила она.
Среди проблем также указаны — отсутствие системы независимой сертификации выпускников, способной объективно, на международном уровне оценивать их компетенции и навыки; низкий уровень внедрения современных образовательных программ и технологий.
«Старые программы не позволяют студентам овладеть актуальными навыками «здесь и сейчас». Предлагаем министерству просвещения создать рабочую группу по реформированию системы ТиПО», — отметила в запросе Ирина Смирнова.
Депутаты фракции также предложили внедрить:
— профилизацию колледжей: информационная система будет отслеживать и прогнозировать потребности в кадрах в режиме
реального времени. Затем на этих данных будут разрабатывать региональные образовательные
программы;
— создать центры компетенции с привлечением национальных и международных партнеров, и ввести обязательные стажировки для преподавателей и студентов в ведущих компаниях отрасли;
— развивать предпринимательские навыки и создать при колледжах бизнес-инкубаторы. Это поспособствует практическому обучению студентов, созданию стартапов и получению источника дополнительного дохода для образовательных учреждений;
— передавать ТиПО в доверительное управление крупным предприятиям, успешным учебным заведениям в рамках долгосрочных контрактов. Они смогут напрямую участвовать в разработке учебных планов и организации практического обучения, что повысит качество подготовки специалистов. Для этого необходима разработка нормативно-правовой базы, и пилотное внедрение этой схемы в нескольких регионах с последующим масштабированием;
— кластеризацию образовательных программ;
— программы ранней профдиагностики и ориентации школьников;
— независимую систему сертификации качества подготовки выпускников колледжей на основе международных стандартов.
Также депутаты предложили признавать результаты обучения ТиПО для продолжения образования в вузах. «Разработка системы признания результатов обучения в колледжах, после независимой сертификации качества, для их интеграции в университетские программы позволит выпускникам колледжей продолжать образование в вузах и повысит привлекательность ТиПО», — сказала Ирина Смирнова.
Напомним, в Послании народу Казахстана 2 сентября 2024 года президент сказал, что обеспечение экономики квалифицированными кадрами – важная задача. « Реформа профессионального образования становится абсолютно важной с точки зрения обеспечения роста экономики и ее инвестиционной привлекательности. Объявляю 2025 год Годом рабочих профессий. За это время предстоит осуществить реформу системы технического и профессионального образования», — отметил глава государства.
Размер выделяемых грантов должен позволять организовать качественный образовательный процесс, сказал Касым-Жомарт Токаев
До 73 тысяч увеличится число грантов на обучение в вузах
В колледжах сократили список квалификаций для заочного обучения
В колледжах сократили список специальностей для заочного обучения
Подпишитесь на недельный обзор главных казахстанских и мировых событий
По сообщению сайта kapital.kz