Стоковые изображения от Depositphotos
Сегодня школа изменяется во всем, она обновляется, перестраивается: предлагаются иное содержание, иные подходы, иные отношения, иной педагогический менталитет.
Школы поднимаются на новую ступень информатизации, обязательным становиться применение цифровых образовательных ресурсов как на уроках, так и во внеурочное время. Без использования современных средств ИКТ-технологий уже невозможно представить образовательный процесс, отвечающий требования современного общества. Роль информационно-коммуникационных технологий в обеспечении современного качества образования рассматривается как ключевой момент развития современной школы. ЦОР – важнейшая составляющая всех направлений деятельности современного учителя, способствующая оптимизации и интеграции учебной и внеучебной деятельности. В рамках проекта AP09259497 «Совершенствование системы педагогического образования в новой реальности Казахстана: технолого-методические аспекты формирования цифровых компетенций будущих педагогов при дистанционном обучении РК» был проведен онлайн коучинг – вебинар «Я — SMART ПЕДАГОГ!».
В мероприятии приняли участие проректор по академической деятельности href="https://aqparat.info/city/38341-taraz.html">Таразского регионального университета имени М.Х. Дулати Мусабекова Гульвира Айдархановна; Профессор Казахского национального педагогического университета имени Абая, доктор педагогических наук, известный в Казахстане ученый Амирова А.С.; Заведующая кафедрой Дошкольного и социального образования Шадринского государственного педагогического университета (ШГПУ), к.п.н., профессор –Каратаева Н.А., а так же молодые ученые, будущие учителя.
Открыла онлайн коучинг – вебинар «Я — SMART ПЕДАГОГ!» Гульвира Айдархановна, также с приветственным словом выступили руководитель проекта Бузаубакова Клара Джайдарбековна и профессор ШГПУ Наталья Александровна.
Был презентован учебник «ЦИФРЛЫ ПЕДАГОГИКА». Учебник на казахском языке, 314 стр, авторами являются: 1. БУЗАУБАКОВА Клара Джайдарбековна — д.п.н., профессор; Руководитель проекта, Университет Дулати 2. АМИРОВА Амина Слямхановна — д.п.н., профессор; Участник проекта, Казахский национальный педагогический университет имени Абая 3. МАКОВЕЦКАЯ Анастасия Андреевна — магистр, участник проекта, Университет Дулати Учебник предназначен для будущих педагогов, обучающихся по всем педагогическим образовательным программам вуза, в том числе для будущих учителей, обучающихся по образовательной программе 6В01301 — Педагогика и методика начального образования.
Преимущество предлагаемого учебника в том, что больше 50% изложенного материала представляет собой пратическая часть. Благодаря учебнику «ЦИФРЛЫ ПЕДАГОГИКА», будущие педагоги не только овладеют необходимой теретической информации, но и так же научатся применять полученные знания в своем педагогической деятельности.
После презентации учебник был передан в библиотечно-информационный центр Университета Дулати.
Студенты href="https://aqparat.info/city/38341-taraz.html">Таразского регионального университета имени М.Х. Дулати представили свои педагогические идеи на тему «Я — SMART ПЕДАГОГ!». Обсуждение проходило на трех языках: казахском, русском и английском языках.
На мастер классе руководитель сектора открытого образования отдела дистанционного образования Университета Дулати Маковецкая Анастасия представила доклад «Цифровые ресурсы в работе учителя» в ходе которого участники вебинара научились работать c программой для создания кроссвордов Crossword Labs. Полученные навыки помогут создавать, печатать, делиться кроссвордами. Кроссворды активируют мыслительную деятельность учащихся на уроках, являются элементов игропедагогики.
Использование ЭОР и ЦОР на уроках — один из прямых критериев оценивания ИКТ-компетентности учителя. В финальной части мастер класса онлайн и офлайн участникам международного коучинг-вебинара был предложен онлайн тест для обобщения знаний о видах цифровых образовательных ресурсов и возможностях их применения в контексте образовательного процесса.
Чтобы использовать цифровые образовательные ресурсы в педагогической деятельности, педагог должен обладать ИКТ-компетентностью. Для этого необходимо постоянно самообразовываться и повышать свой профессионализм через курсы повышения квалификации.
После подведения итогов вебинара и принятия резолюции креативные участники были награждены сертификатами.
Все материалы международного коучинг-вебинара «Я – SMART ПЕДАГОГ» будут выложены на педагогическом образовательном портале smart-pedagog.kz.
МАКОВЕЦКАЯ Анастасия Андреевна href="https://aqparat.info/city/38341-taraz.html">Таразский региональный университет им.М.Х.Дулати, руководитель сектора открытого образования отдела дистанционного образования, участник проекта AP09259497
По сообщению сайта Магнолия