Карагандинские педагоги на турнире доказали: они готовы не только следовать за технологиями, а создавать их, воспитывая новое поколение для глобальной цифровой экономики.
Напомним, что 2026 год объявлен в Казахстане Годом цифровизации и искусственного интеллекта. Поэтому Управление образования Карагандинской области и областной Учебно-методический центр развития образования организовали для педагогов специальный турнир. Он был направлен на развитие профессиональных компетенций учителей в сфере цифровых технологий и внедрение ИИ в образовательный процесс, чтобы повысить качество обучения.
Турнир проходил в три этапа: сначала участников отбирали на платформе ZOOM – здесь собрались 238 педагогов. За этим последовали региональные командные соревнования, объединившие 90 участников в составе 19 команд. В финал прошли 11 сильнейших команд (55 участников) из разных районов области, включая Осакаровский, Нуринский, Актогайский, Каркаралинский, Шетский районы, а также города Караганда, Темиртау, Шахтинск, Сарань, Балхаш, Приозёрск. На финальном этапе педагоги, кроме того, поучаствовали в круглом столе по поводу ИИ в образовании.
Здесь же подвели итоги и наградили победителей, а также отметили успехи педагогов в реализации проектов по ИИ за 2025-2026 учебный год. Работа финалистов оценивалась экспертной комиссией, в состав которой вошли ведущие специалисты колледжей и центров дополнительного образования региона.
С 10 утра до четырех часов дня учителя в режиме реального времени разрабатывали и защищали образовательные проекты, созданные с помощью инструментов ИИ.
Руководитель Учебно-методического центра развития образования Карагандинской области Бакиткул Абдикерова на встрече подчеркнула: внедрение искусственного интеллекта в сферу образования становится фундаментальным сдвигом в методологии обучения.
«Если раньше на подготовку планов уроков учитель тратил до 10 часов в неделю, то с ИИ-инструментами вроде Diffit или Kandinsky это время сокращается до одного-двух часов. Освободившееся время педагог может направить на живое общение с детьми», – отметила Бакиткул Абдикерова.
На турнире участники погрузились и в мир практических достижений: перед гостями с докладами и демонстрациями выступили учитель информатики школы-лицея «Мурагер» Бердибек Казыгулов и учитель Кайрат Исмаилов вместе со своими воспитанниками, показав синергию робототехники и искусственного интеллекта. Здесь же были отмечены педагоги, блестяще проявившие себя на выставке «РОБОНАУРЫЗ-2026».
А жюри проверяли проекты учителей на жизнеспособность, актуальность и академическую честность.
Третье место на турнире заняла команда из Караганды, второе досталось команде из Балхаша, а первое место присудили команде из Шетского района: педагоги доказали, что районы могут диктовать тренды в высоких технологиях.
Их проект FocusMe – это интерактивный нейротренажер на базе ИИ, созданный для помощи ученикам с СДВГ (синдромом дефицита внимания и гиперактивности). Продукт призван решить проблему низкой концентрации внимания, которая напрямую влияет на успеваемость детей. Система предлагает ребёнку развивающие игры, а ИИ автоматически подстраивает их сложность под уровень ученика. Кроме того, в проект включен ИИ-переводчик жестового языка для слабослышащих детей, инструменты для учителей и родителей, чтобы они могли в реальном времени отслеживать прогресс ребёнка через специальную панель аналитики.
Фото предоставлены Учебно-методическим
центром развития образования
Карагандинской области
По сообщению сайта EKaraganda.kz