Стоковые изображения от Depositphotos
Герой и земляк
Казахский революционер, один из лидеров Среднеазиатского восстания 1916 года против имперских властей в Казахстане, участник Гражданской войны. Так вкратце характеризуют Амангельды Иманова авторы многочисленных научных работ, исследований. Для нас же, помимо этого, важно то, что этот герой – наш земляк. Родился в 1873 году в ауле №3 Кайдаульской волости Тургайского уезда (ныне – Амангельдинский район). Воинский дух передался Амангельды по крови. Его сыновья были участниками Великой Отечественной войны, а младший – еще и воином-интернационалистом.
Что же касается Тургайского восстания 1916 года, то оно началось вскоре после опубликования указа Николая II, названного «реквизицией», о призыве инородческого населения в возрасте 19-43 лет на прифронтовые окопные работы. Но главной причиной оказались слухи, что призовут абсолютно всех мужчин.
В степях Тургая тогда повстанческое движение оказалось настолько мощным, что местной власти совладать с ним было трудно. Амангельды сумел создать дисциплинированный конный отряд, с четко налаженным взаимодействием частей. Главнокомандующим был сам Иманов. В разгар восстания под его знаменами находилось около 50 тысяч бойцов.
Однако новая выставка в Костанае не столько про восстание, сколько про то, в каких условиях рождались, воспитывались и жили люди, поступки которых остались в истории.
Акцент на мирной жизни
К своему 110-летию Костанайский областной историко-краеведческий музей в одном из своих экспозиционных залов подготовил выставку «Герой, прославленный нацией». В рамках межмузейного сотрудничества представили предметы из фонда Амангельдинского мемориального музея имени Иманова. А там не только личные вещи героя, сохранившиеся и реконструированные.
На выставке привлекают внимание предметы быта людей, живущих в то время, родных ли Иманова или его соратников по восстанию. Кузнечный мех, тульский самовар, плащ певца-сказителя... В отличном состоянии сохранилось оружие сарбазов, которое использовали во время восстания. А рядом... ножницы, принадлежавшие участнику национально-освободительного движения 1916 года, скорее всего, портному. Здесь и женское седло, принадлежавшее семье Имановых.
Кстати, женская половина первых посетителей выставки с интересом рассматривала кожаные украшения с серебряным орнаментом. Те, кто разбирается, сразу определят, что это пояс тысячника – воина, который шел воевать. Потому как значение элементов орнамента на это указывают: большая дорога, зоркий глаз, острый ум, сильная рука.
Однако экскурсоводы делают акцент все же на мирной жизни. Приводят в пример то, что в 1910 году в Терисбутаке, где жил род Амангельды, по его инициативе была построена школа. Современные художники, изображая Иманова, создавали образ, прежде всего, мудрого человека. Будь то сюжетные композиции, посвященные детству нашего героя, или его портреты, где он в зрелом возрасте.
Пробиться сложно, но можно
«Этой выставкой хотим пополнить знания молодежи о наших героях, – пояснила Регина Хасанова, экскурсовод музея. – Ведь именно благодаря таким людям, как Амангельды Иманов, мы заявляли о себе как о свободном народе. Среди тех, кто приходит в наш музей, есть и представители нового поколения казахстанцев, и иностранцы. А, кстати, последние очень активно интересуются историей края, куда они приезжают. За последние годы иностранцы гораздо чаще стали посещать именно историко-краеведческий музей, что работает на имидж не только нашей области, но и страны в целом».
На открытии новой выставк и зал заполнили школьники и студенты. В свободном посещении интереса мало проявляли: о чемто болтали друг с другом, делали селфи, улыбались, позируя перед фото — и телекамерами... Но как все-таки важны слова и знания от старшего поколения. На открытии выставки заговорил уроженец Алтынсаринского района, в прошлом учитель истории и литературы Абдыкадыр Абильтаев: «Я там родился в середине прошлого века, вырос, учился, работал, теперь на пенсии. Но все также люблю мой родной край, который богат историческими событиями и героическими людьми. Вот и Амангельды Иманов – один из таких примеров. В 1916 году он восстал против мобилизации наших земляков. Поднял народ. Появились алашординцы. Боролись за независимость казахского народа».
Насколько молодежь понимает значение таких героев? Знает ли историю своего края? Учитель ответил так: «Объяснить молодым, почему происходили те или иные исторические события, очень трудно: времена изменились. Но это не значит, что невозможно. Нужно проводить для детей и молодежи такие встречи в музеях, где гораздо легче передать атмосферу того или иного события в истории. Когда рядом предметы того времени, картины, где художники стараются передать визуально героические образы. Да, сложно пробиться в умы и сердца молодых, но можно. И нужно!».
По сообщению сайта Костанайские Новости