Стоковые изображения от Depositphotos
Выход России из Болонского процесса вызвал немало споров. Одни считают, что это шанс создать уникальную систему вузовского обучения, адаптированную под реалии времени и экономики. Другие переживают, что новшество отразится на студентах и их будущем. Справедливы ли опасения? Об этом и не только говорим с ректором ЧелГУ Сергеем ТАСКАЕВЫМ. Признавали и будут признавать – Сергей Валерьевич, чем обернется для костанайских студентов, обучающихся в филиале ЧелГУ, выход России из Болонского процесса?
– Ничем. Для чего России вообще была нужна Болонская система? Ожидания от нее предполагались такими же, как и от любой другой реформы: повышение качества высшего образования.
Мы получили единые ступени образования – бакалавриат и магистратуру – и методологические критерии обучения. Это позволило существенно облегчить академическую мобильность преподавателей и студентов и отчасти – трудоустройство наших выпускников за рубежом. Поскольку в ЧелГУ появилось единое европейское приложение к диплому, которое гарантирует признание документов о высшем образовании за границей.
Однако что-то нами так и не было заимствовано. Например, система кредитов – зачетных единиц или индивидуальные траектории обучения. Мы не отказывались от специалитета по тем направлениям подготовки, где это разумно.
Более того, довольно быстро выяснилось, что качество образования – это вообще про другое. Оно зависит в первую очередь от опыта и квалификации наставников, глубины взаимодействия университета с работодателями, возможности работать в современных лабораториях. Со всем перечисленным в ЧелГУ проблем нет.
– Будут ли диплом ЧелГУ признавать на международном уровне?
– Независимо от того, входит страна в Болонскую систему или нет, процедура признания иностранного образования и квалификации продолжает существовать. Дипломы российских вузов будут признавать в соответствии с действующим законодательством стран.
К слову, Китай, Корея, Япония, Канада, США никогда не входили в Болонскую систему. Тем не менее дипломы Гарвардского университета, Токийского университета, Сеульского национального университета признаются в любой стране. Таким образом, если вуз дает качественное образование, выполняет существующие образовательные стандарты, то и проблем с признанием диплома не возникнет.
Обучение без границ – Как новость о выходе из Болонской системы повлияла на количество абитуриентов и студентов?
– Никак, и уверен, что не повлияет в будущем. О выходе России из Болонской системы мы узнали из обращения министра науки и высшего образования РФ Валерия Фалькова в мае 2022 года. Не думаю, что поступающих в костанайский филиал ЧелГУ тревожит этот вопрос. Лучше меня скажут цифры: за последнее время численность студентов филиала выросла на 15 процентов.
– Какой будет новая система образования в России?
– О ней объявил Владимир Путин в своем Послании Федеральному собранию в этом году. Валерий Фальков отметил, что основными принципами новой системы станут обеспечение технологического суверенитета, фундаментальность и направленность на развитие интересов страны. При этом планируется учесть и международные интересы, и интересы абитуриентов и вузов.
Во-первых, переход к новой системе будет плавным, это очень важно, и Президент Российской Федерации это подчеркнул. Бакалавриат и магистратура не исчезнут. Причем в магистратуру можно будет поступать после любого базового образования вне зависимости от срока обучения.
Во-вторых, стоит задача повысить качество вузовских учебных курсов по гуманитарным наукам. В-третьих, в новой системе в отдельный уровень профессионального образования будет выделена аспирантура.
Полагаю, что переход к собственной системе послужит повышению востребованности российского высшего образования.
– Как вы считаете, что притягивает иностранных студентов в Челябинский государственный университет?
– На мой взгляд, для любого абитуриента, вне зависимости от страны его проживания, важны качество образования, включенность вуза в жизнь своего региона, города и те условия обучения, которые он предлагает. Атмосфера университета иногда может играть решающую роль. А складывается она из неравнодушных преподавателей, активных студентов, внутривузовских проектов, возможностей для всестороннего развития и, наконец, корпусов и общежитий.
Все это есть и в ЧелГУ, и в нашем костанайском филиале – сильном, самобытном, ярком, живом. Здесь работают профессионалы, а студенты постоянно находятся в движении: такое количество научно-образовательных и внеучебных мероприятий мало где встретишь! Ежегодно из стен филиала выходят сотни квалифицированных кадров, которыми я лично горжусь.
Сегодня в Челябинске на территории ЧелГУ ведется строительство межвузовского кампуса мирового уровня – масштабнейшего проекта под эгидой правительства Челябинской области. Помимо современных пространств, необходимых студентам и преподавателям для обучения и досуга, здесь будет очень крутая «начинка» – необходимые условия для развития высоких технологий. Студенты костанайского филиала будут иметь возможность обучаться и проходить там практическую подготовку, что, безусловно, сделает их еще более конкурентоспособными на рынке труда.
О перспективах – Какова дальнейшая судьба казахстанских филиалов российских вузов?
– Только развитие и здоровая конкуренция. Об этом говорят и в Казахстане, причем на высоком уровне. Так, Президент Казахстана Касым-Жомарт Токаев подписал два закона о ратификации казахстанско-российских соглашений. Для наших стран это означает увеличение числа филиалов российских вузов на территории Республики Казахстан и открытие филиалов казахстанских вузов в России.
– Что выделяет костанайский филиал ЧелГУ на фоне других вузов?
– Отчасти я уже сказал об этом выше. 73% преподавателей имеют степени докторов и кандидатов наук! В учебных планах филиала довольно большое количество часов предусмотрено для контактной работы с преподавателем, что позволяет отрабатывать самые сложные темы и вопросы, индивидуально подходить к процессу обучения.
Важная особенность костанайского филиала ЧелГУ – возможность сравнительного изучения экономики, права Российской Федерации и Республики Казахстан, что повышает возможность трудоустройства в трансграничном регионе. Выпускники филиала с успехом работают в государственных органах, банках, инвестиционных и страховых компаниях и так далее. А в обозримом будущем мы планируем открыть здесь такие перспективные направления подготовки, как «фундаментальная информатика и информационные технологии», «программная инженерия».
Филиал оснащен современной материально-технической базой и обширным библиотечным фондом. Студенты активно вовлечены в научную, культурную, спортивную и общественную жизнь вуза, получая все навыки, необходимые им в дальнейшей самореализации.
Напомню, открытие костанайского филиала ЧелГУ дало возможность казахстанской молодежи получать качественное российское образование по востребованным направлениям и российский диплом государственного образца, не выезжая за пределы страны. Эту задачу мы планируем с успехом решать и в будущем.
Надежда КОВАЛЬСКАЯ
Фото предоставлены пресс-службой костанайского филиала ЧелГУ
По сообщению сайта Костанайские Новости