«Согласно прогнозам, в связи со стабильным ростом рождаемости к 2040 году число абитуриентов увеличится вдвое и превысит 440 тысяч человек. Уже сегодня возникает вопрос готовности вузов к такому росту — как с точки зрения материально-технической базы, так и обеспечения квалифицированными преподавателями», — сказала Дания Еспаева.
Она также отметила, что обновление учебных программ остается недостаточным, и подчеркнула необходимость пересмотра подходов к преподаванию, а также освоения педагогами современных технологий и методов обучения.
«Трансформация мышления преподавателей является ключевым условием модернизации высшего образования. В этой связи подготовка профессорско-преподавательского состава к эффективному использованию искусственного интеллекта становится приоритетной задачей», — сказала депутат.
Кроме того, по ее словам, мотивация молодежи к выбору инженерных специальностей остается низкой. Часть абитуриентов поступает лишь ради получения гранта, не связывая свое будущее с инженерной сферой. В результате выделяемые ресурсы не приводят к формированию востребованных инженерных кадров, а сама система распределения грантов не стимулирует осознанный выбор и закрепление выпускников в приоритетных отраслях экономики.
Депутат также сообщила, что по вопросам подготовки кадров был проведен аудит, который выявил ряд острых системных проблем.
По сообщению сайта EKaraganda.kz