ГЛАВНОЕ НА СЕГОДНЯ

Дата: 20 октября 2022 в 17:21


Его предложил министр просвещения РК Асхат Аймагамбетов.



По его мнению,«в этом непрерывно меняющемся и непредсказуемом мире от вас (педагогов — прим.авт.) ждут многого: глобальной образованности, профессии, ответственности, а главное, любви к детям. Чтобы отвечать этим  ожиданиям, нужно много работать над собой, постоянно развиваться на каждом этапе своего пути, с самого начала». Вот и руководители педагогических вузов и  колледжей, представители управления и отделов образования в филиале АО «Национальный центр повышения квалификации «Өрлеу» институт профессионального развития по Костанайской области» обсуждали новые подходы в педдеятельности.  В итоге нашли его единым ориентиром траектории профессионального развития педагогов всех уровней образования.

Новый профессиональный стандарт позволит объективно оценить педагога во время аттестации, сдачи квалификационного теста. И родители легко  разберутся в критерии качества педагогического труда. Например, впервые вводятся дескрипторы квалификационных категорий по типу наращивания: педагог и педагог стажер, педагог-модератор, педагог-эксперт, педагог-исследователь, педагог-мастер.  У каждой категории свои навыки, знания,  требования. Стандарт показывает, каким должен быть педагог, что и как он должен делать , обучая  учеников.  — С учетом того профстандарта будут разрабатываться и обновляться образовательные программы, процедуры сертификации и аттестации и строиться стратегия продвижения педкадров по службе, — подчеркнула директор Национального центра  повышения квалификации  «Өрлеу» Марионелла Слесарь.  В предыдущем стандарте, принятом в 2017 году,  не были определены степени профразвития, а  деятельность отдельного педагога не соотносилась с эталоном практики.

По сообщению сайта Костанайские Новости