Facebook | Город Алматы 
Выберите город
А
  • Актау
  • Актобе
  • Алматы
  • Аральск
  • Аркалык
  • Астана
  • Атбасар
  • Атырау
Б
  • Байконыр
Ж
  • Жезказган
  • Житикара
З
  • Зыряновск
К
  • Капчагай
  • Караганда
  • Кокшетау
  • Костанай
  • Кызылорда
Л
  • Лисаковск
П
  • Павлодар
  • Петропавловск
Р
  • Риддер
С
  • Семей
Т
  • Талдыкорган
  • Тараз
  • Темиртау
  • Туркестан
У
  • Урал
  • Уральск
  • Усть-Каменогорск
Ф
  • Форт Шевченко
Ч
  • Чимбулак
Ш
  • Шымкент
Щ
  • Щучинск
Э
  • Экибастуз

Ход конем для начальной школы

Дата: 18 октября 2017 в 13:56 Категория: Общество

Ход конем для начальной школы
39 лет назад, 18 октября 1978 года завершился трехмесячный шахматный матч на первенство мира между Карповым и Корчным А на прошлой неделе глава Минобрнауки Ольга Васильева заявила в Совете Федерации о планах ведомства ввести обязательные занятия по шахматам в школьную программу в ближайшие два года. «Да, мы планируем ввести в ближайшие два года, может быть, даже со следующего года. Это очень простая программа, с первого по четвертый класс — один раз в неделю», — заявила Васильева, отвечая на вопрос сенатора от Челябинской области Олега Цепкина, планируются ли обязательные занятия по игре в шахматы в школах. По ее словам, прежде чем остановиться на шахматах, Минобрнауки провело большую работу. «Ни для кого не секрет, что игра в шахматы, действительно, напрямую связана с повышением качества образования наших детишек. Во всех странах эксперименты проходили», — сказала министр. Васильева подчеркнула, что «у нас 40 регионов играют в шахматы, и эти 40 регионов показывают совершенно другие результаты при оценках». Но вернемся к игре между Карповым и Корчным. 18 октября 1978 года завершился трехмесячный шахматный матч на первенство мира между чемпионом мира Анатолием Карповым и претендентом на этот титул Виктором Корчным, который, выехав в 1976 году на международный турнир в Амстердам, остался за рубежом.  Матч на первенство мира в Багио стал самым скандальным в истории шахмат. Нервная обстановка вокруг матча объяснялась идеологической подоплекой: советскому чемпиону противостоял «отщепенец», как тогда называли в СССР Корчного.  Безнадежно проигрывая, Корчной сумел выиграть три партии подряд и сравнять счет — 5:5. Но решающее шестое очко, а с ним и победу в матче добыл Карпов. Много лет спустя Михаил Таль, тренировавший Карпова, пошутил: «В Багио мы очень боялись, что, если Корчной выиграет матч, дома нас всех физически уничтожат». Этот матч стал самым продолжительным на тот момент в истории мировых шахматных первенств. Последняя партия была отложена с явным преимуществом Карпова, и Корчной на доигрывание не явился, сдав матч через секунданта.  В 1984—1985 годах матч Карпов — Каспаров побил предыдущий рекорд длительности: он проходил с 9 сентября 1984 года по 15 февраля 1985 года. После 48 партий, при счете 5:3 в пользу Карпова, матч был прерван. Это беспрецедентное решение принял бывший в то время президентом ФИДЕ Флоренсио Кампоманес. Официальной причиной прекращения матча была названа забота о здоровье игроков. С этого момента была упразднена система бессрочных матчей и заменена на матч из 24 партий. При счете 12:12 чемпион сохранял звание. Итак, шахматы — это не просто увлечение, это профессиональный спорт. Есть там и звания, и система прохождения турниров, существуют международные лиги и шахматные конгрессы. Хоть и не берут шахматы в Олимпиаду, но самый главный «шахматный орган» под названием ФИДЕ состоит в Международном олимпийском комитете. В чем же сила этой настольной игры? Как утверждают знатоки нашего организма, в особенности предметно изучающие мозговую деятельность, шахматы — замечательный способ развития интеллекта. Любители различных экспериментов хором заверяют, что вовлечение ребенка с раннего возраста в шахматные состязания обеспечивает опережающую успеваемость по точным наукам в школе. Что нужно делать, чтобы тебя «не загнали в угол», сделав шахматный мат, или чего более — не оставили без королевской короны? Оказывается, не так уж и мало! Необходимо заставить работать два мозговых полушария: одно на логическое мышление, второму поручить создавать ситуации. Нужно ли это нашим детям? Еще как нужно! Вспомните, сколько логических задач преподносят школьникам рассмотренные нами под лупой школьные образовательные программы! Игра в шахматы потребует, чтобы у ребенка работала оперативная и долговременная память, одновременно она ее же и тренирует. Это как нельзя кстати пригодится будущему школьнику: чего стоит заучивание стихов объемом на пару страниц да правил по русскому языку. А устные предметы — это отдельная песня. Понадобится для шахматного состязания навык предугадывания и прогноза, здесь практически нет права на ошибки: нужно просчитывать возможные варианты и результаты действий, принимать быстрые решения, желательно бы еще и правильные. Какая польза для школьного процесса? Да самая прямая! «Я — исследователь» — знакомая тема? Вот тут-то как раз все, как в шахматах: взвешенно и с холодным расчетом, анализируя и делая выводы. А еще увлечение шахматами — это не только зарядка для ума, но и тренировка для формирования характера: юный шахматист учится быть эмоционально устойчивым, вырабатывает волю и решимость, пытается с достоинством переносить проигрыши, получает ценный опыт самокритики и анализа своих действий. Более того, шахматисты с опытом говорят, что при обучении детей наблюдается очень интересный факт: правило «тронул фигуру, значит — должен ходить» вырабатывает у них порядочность. Такое предостережение из разряда «семь раз отмерь, потом отрежь» станет хорошим помощником в будущей взрослой жизни. При вовлечении ребенка в настольную игру, продолжительность которой иногда достигает нескольких часов подряд и требует собранности и внимания, необходимо помнить, что следует разбавлять малоподвижный образ жизни физическими нагрузками.

Ведущий рубрики «Другие праздники»

Павел ГОЛУБЕВ,

«ЧЕСТНОЕ СЛОВО»

 

По сообщению сайта Информационный портал «ЧЕСТНОЕ СЛОВО»